Seiko Watch Corporation Sustentabilidade
Em dezembro de 2025, realizamos uma edição do programa Seiko Time & Timepieces School: Edição Relógio de Sol na Escola Ban Maelankam, localizada na região montanhosa de Chiang Mai, na Tailândia.
Ao longo dos dois dias de atividades, participaram 82 alunos, do 3º ano do ensino fundamental ao 9º ano. Além de aprenderem sobre a história dos relógios e seu funcionamento, os alunos tiveram a oportunidade de construir relógios de sol.
Esta reportagem apresenta crianças com raízes no povo Karen, que habita as regiões montanhosas, enquanto exploram o conceito de tempo e refletem sobre seu significado em suas vidas.
Aqui, apresentamos relatos das oficinas do programa Seiko Time & Timepieces School realizadas anteriormente pela Seiko Watch.
Em 18 de fevereiro de 2026, a Escola de Ensino Fundamental Palolo, localizada na região do Vale de Pālolo, em Honolulu, na ilha de O‘ahu, no Havaí, recebeu uma edição do programa Seiko Time & Timepieces School como parte do Programa KA‘I (*1), que oferece aos alunos oportunidades de acesso ao ensino superior. Ao todo, 20 alunos do 4º ao 6º ano participaram do evento.
*1 : O Programa KA‘I (Kūkulu Alaka‘i ‘Iolani), criado em 2010, é uma parceria comunitária entre a Escola ‘Iolani e a comunidade do Vale de Pālolo. Sua missão é oferecer oportunidades educacionais e apoio a estudantes que dispõem de poucos recursos, muitos dos quais são os primeiros de suas famílias a ingressar no ensino superior, contribuindo para seu sucesso acadêmico e desenvolvimento pessoal. O programa oferece diversas iniciativas educacionais voltadas aos alunos do ensino fundamental e médio, além de apoio para a continuidade dos estudos após a conclusão do ensino médio.
“Kūkulu Alaka‘i” significa “Formação de Líderes” em havaiano.
Durante a oficina, os alunos observaram os mecanismos e componentes de um relógio de pulso mecânico em funcionamento.
Eles também tiveram a oportunidade de experimentar uma tarefa de precisão realizada por relojoeiros, utilizando pinças para inserir um pequeno parafuso em um orifício de 0,9 mm em um modelo de mostrador. Além disso, cada aluno coloriu e montou seu próprio relógio de sol de papel e, em seguida, foi até a área externa para verificar se ele indicava corretamente as horas. Ao longo da oficina, as atividades diferenciadas e envolventes mantiveram os alunos bastante interessados e participativos.
A oficina também contou com a presença de Shinji Hattori, CEO do Grupo Seiko, que entregou presentes comemorativos à escola e a cada um dos alunos participantes.
Em 6 de dezembro de 2025, realizamos uma edição do programa Seiko Time & Timepieces School em uma loja de departamentos em Taipei, Taiwan, com a participação de 18 alunos do 1º ao 4º ano do ensino fundamental.
Além de aprenderem sobre a história dos relógios e seu funcionamento, as crianças observaram um relógio de pulso mecânico em funcionamento com o auxílio de lupas. Elas também tiveram a oportunidade de experimentar o trabalho dos relojoeiros, utilizando pinças para inserir parafusos em pequenos orifícios de modelos de mostradores que haviam decorado com seus próprios desenhos. Essa experiência prática de relojoaria foi especialmente bem recebida, e muitos participantes comentaram que a atividade despertou ainda mais seu interesse pelos relógios de pulso.
Em 15 de novembro de 2025, realizamos uma oficina de relojoaria em Aoyama, Tóquio, na qual os participantes construíram relógios de sol em formato de relógio de pulso. Ao todo, 32 pessoas (16 duplas formadas por crianças e seus pais ou responsáveis), desde a educação infantil até o 4º ano do ensino fundamental, participaram do evento.
Na primeira metade da oficina, os participantes conheceram a história dos relógios, aprenderam sobre seu funcionamento e observaram relógios mecânicos em funcionamento e seus componentes. Na segunda parte da oficina, os participantes contaram com a orientação dos designers de relógios da Seiko para criar pulseiras personalizadas inspiradas em relógios de sol. A atividade envolveu a confecção de mostradores de papel e gnômons triangulares, além da decoração das pulseiras e de suas bases. Depois de concluir suas criações, foram até a cobertura usando os relógios de sol que haviam confeccionado para verificar com que precisão indicavam as horas.
Os participantes compartilharam diversas impressões: “Foi divertido aprender como funcionam tanto os relógios mecânicos quanto os relógios de sol” e “Foi uma ótima experiência aprender como os relógios funcionam e depois construir meu próprio relógio de sol”. O evento proporcionou uma excelente oportunidade para pais e filhos aprenderem e criarem juntos de maneira divertida.
Nos dias 9 e 10 de setembro de 2025, realizamos uma edição do programa Seiko Time & Timepieces School: Edição Design em duas escolas de ensino fundamental de Kuala Lumpur, na Malásia (Sekolah Sri UCSI e Sri Bestari Private School), com a participação de 116 alunos do 4º ao 6º ano.
Além de conhecerem a estrutura e a história dos relógios, os participantes observaram de perto relógios mecânicos em funcionamento e seus componentes. Eles também tiveram a oportunidade de experimentar o trabalho dos relojoeiros, utilizando pinças para inserir parafusos em orifícios de aproximadamente 0,9 mm de diâmetro em modelos de mostradores de relógio. Depois de aprenderem sobre o design e as características dos relógios de mergulho, os alunos criaram seus próprios designs, fazendo desenhos em pulseiras em formato de relógio de pulso. Essa atividade de design mostrou-se especialmente popular entre as crianças participantes, aprofundando seu interesse pelos relógios.
Em 9 de setembro de 2025, realizamos uma edição do programa Seiko Time & Timepieces School: Edição Relógio de Sol na Escola de Ensino Fundamental Sakuho, no distrito de Minamisaku, prefeitura de Nagano, com a participação de 64 alunos do 4º ano. Em março de 2024, o município de Sakuho e a Seiko Watch firmaram um Acordo de Parceria para a Conservação Florestal, por meio do qual realizam atividades de preservação das florestas, como o plantio de bétulas-brancas no planalto de Yachiho. A partir dessa parceria, começamos a oferecer oficinas de relojoaria em 2024, sendo este o segundo ano de realização das atividades.
Na primeira metade da oficina, os alunos aprenderam sobre a diferença entre o tempo e sua medição, a história dos instrumentos de medição do tempo e o funcionamento dos relógios de pulso. Os alunos examinaram os componentes de precisão de relógios mecânicos com o auxílio de lupas e tiveram a oportunidade de experimentar técnicas de montagem utilizadas por relojoeiros, usando pinças para inserir parafusos em orifícios de aproximadamente 0,9 mm de diâmetro nos mostradores dos relógios.
Na segunda metade da oficina, experimentaram relógios de sol de madeira fabricados por uma empresa local e relógios de sombra que utilizam a sombra projetada pelo corpo humano para verificar as horas ao ar livre. Os alunos ficaram impressionados ao descobrir como é possível saber as horas utilizando o sol e os relógios de sol e fizeram comentários como: “Os relógios atuais são resultado dos esforços de várias gerações”, “Saber as horas não é algo que devemos considerar garantido” e “Agora entendo a importância do tempo”.
Nos dias 17 e 18 de março de 2025, realizamos uma edição do programa Seiko Time & Timepieces School: Edição Design em duas instituições de ensino de Singapura (Kheng Cheng School e Sunflower Student Care Centre), com a participação de 78 alunos do 1º ao 6º ano.
As crianças aprenderam sobre a história dos relógios e seu funcionamento, manusearam relógios mecânicos e tiveram o desafio de identificar seus componentes mais complexos. Também conheceram o design, as funções e as características dos relógios de mergulho. Além disso, criaram suas próprias pulseiras em formato de relógio de pulso, decoradas com desenhos exclusivos, e demonstraram grande alegria ao usá-las. Muitas crianças compartilharam com suas famílias o que haviam aprendido e continuaram usando suas pulseiras até a hora de dormir, tornando a oficina uma experiência especialmente memorável para todos os participantes.
